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"Bewegte Sprache"
Interdisziplinärer Projekttag Motopädie - Logopädie

09. Juli 2011

Präha Lehrinstitut für Logopädie Berufsfachschule für Logopädie Staatlich anerkanntes Lehrinstitut für Logopädie

Präha Weber-Schule Berufsfachschule für Gymnastik Fachschule für Motopädie Fachschule für Tanzpädagogik

Am 9. Juli 2011 fand zum zweiten Mal ein interdisziplinärer Projekttag "Motopädie - Logopädie" in den Räumen der Präha Gruppe in Düsseldorf-Lörick statt.

Gestartet wurde mit dem "Hannes" im Foyer: "Hallo, ich bin der Hannes. Ich hab' 'ne Frau und drei Kinder und ich arbeite in der Knopffabrik ..." Während des rhythmischen Sprechens werden nacheinander einzelne Körperteile bewegt, bis schließlich der gesamte Körper in Bewegung ist.

Anschließend stellten die Teilnehmer der Weiterqualifikation "Motopädie" ihr "Herzstück" der Ausbildung vor - den "Wahrnehmungsbaum". Anhand dieses Bildes wurden den Logopädieschülern die menschlichen Nah- und Fernsinne vermittelt.

Mit diesem Wissen ging es danach in die Bewegungsräume, wo die Motopäden verschiedene Erfahrungsparcours vorbereitet hatten. Auf Igelbällen, Wackelbrettern oder Seilen konnten die Logopäden nun ihren Gleichgewichtssinn überprüfen. Entspannung fanden die Teilnehmer hingegen in der "Waschstraße", wo sie taktilen Reizvariationen ausgesetzt waren.

Im zweiten Teil des Tages vermittelten die Logopäden ihr Wissen zum Thema "Sprache - Sprechen - Kommunikation". Anhand von Fallbeispielen lernten die Motopäden, was der Unterschied zwischen Sprache und Sprechen ist, welche typischen Aussprachevarianten bei Kindern vorkommen und was die Zungenruhelage mit dem Sprechen zu tun hat.

Am Ende dieses Tagen konnten beide Berufgsgruppen profitieren:
Die Schülerinnen und Schüler haben sich näher kennengelernt, neues Fachwissen erworben und geübt, wie sie ihre bisherigen Kenntnisse anschaulich und lebendig weitergeben können.

Zum Schluss trafen sich nochmals alle 30 Teilnehmer im Foyer um den "Hannes" durchzuführen.
Fühlten sich die Bewegungen jetzt anders an? Oder das Sprechen?

Das einheitliche Fazit lautete jedenfalls:
Sprache und Bewegung sind unzertrennlich!

Tanja Jahn (Lehrlogopädin) und Michaela Deuper (Erzieherin & Motopädiedozentin)

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