12. September 2008
| |
|
| Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 der Gymnastiklehrerausbildung sollen in Kleingruppen eine zugeteilte Musik in Bewegung umsetzen. Vordergründig soll der Charakter der Musik durch Bewegung und Kostüme/Accessoires verdeutlicht werden. |
| |
 |
 |
"Torcello"
Ein fröhliches Fest um die Gunst eines Mannes |
"Torcello"
Anmutige Sprünge verzaubern den "Traummann" |
| |
 |
 |
"Oxygene"
Außerirdische erkunden ihren Weg |
"Oxygene"
Aliens verschiedener Art treffen aufeinander |
| |
 |
 |
"Oxygene"
Unterschiedliche Aliens "beschnuppern" sich |
"Oxygene"
Vereinigung der Aliens |
| |
 |
"Oxygene"
Welcher Außerirdische hat die besseren Bewegungen? |
| |
 |
 |
"Olantuji"
Die Trommeln fordern zu exzessiven Bewegungen auf |
"Olantuji"
Die Bewegungen werden immer extatischer |
| |
 |
"Olantuji"
Springend auf der Hut! |
| |
 |
 |
"Fantasia Veniziana"
Die Musik von Rondo Veniziano inspiriert zu hochherrschaftlichen Tänzen aus früheren Zeiten |
"Fantasia Veniziana"
Ein fröhliches Fest am Hofe |
| |
 |
"Fantasia Veniziana"
Das Herz einer Dame beim Tanz erobert |
| |
 |
 |
"Morgenstimmung"
Sonne und Blumen erwachen |
"Morgenstimmung"
Die Sonne strahlt über blühenden Blumen |
| |
 |
 |
"Time for dreams"
Olympische Disziplinen gestalterisch umgesetzt |
"Time for dreams"
Auch "Nahkampf" gehört dazu |
| |
 |
| Gruppenfoto |
| |
