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6. "Präha Tag" in Kerpen

Interner Fortbildungstag für die leitend Verantwortlichen und die Angestellten aller Schulen im Verbund des Präha Bildungszentrums

25. April 2007

Unser diesjähriger Präha-Tag stand ganz im Zeichen moderner Pädagogik. Aus allen Schulen waren Lehrer und Verwaltungsangestellte nach Kerpen gekommen um den Ausführungen von dem bekannten Hamburger Erziehungswissenschaftler Prof. Peter Struck zu folgen und mit ihm zu diskutieren.

Die Geschäftführerin Petra Witt gibt zu Beginn des Präha-Tages traditionell den Bericht über die Entwicklungen der einzelnen Schulen und Standorten.
Herr Prof. Struck und das Auditorium
Herr Prof. Struck stellt zusammenfassend die Ergebnisse der Pisa Studien und die Interpretation ihrer Bedeutung in Bezug auf Deutschland und die einzelnen Bundesländer vor.
Sein Vortragstil ist von hoher Fachlichkeit und dabei aufgelockert, anschaulich und sehr souverän.	"Jedes Kind wie aus dem Ei gepellt" - für die richtige Pädagogik gibt es kein einfaches Kochrezept.
Nach der ersten umfangreichen Vortragsrunde kommt der Pause eine wichtige Funktion als Erholungsphase zu.

	Danach werden vor Beginn des zweiten Blocks die Jubilare der Weber-Schule geehrt. Frau Gabriele Giesen, unsere Lehrerin für Pädagogik, Psychologie, Kommunikation und Projektarbeit feiert 10jähriges Dienstjubiläum "Eigentlich wollte ich nie unterrichten", sagte sie bei der Gratulation. "Aber dann bin ich zur Weber-Schule gekommen. Und nun soll es schon 10 Jahre her sein? Na, die Weber-Schule ist ja auch keine normale Schule!"
	Frau Sigrid Batz, unterrichtet Bewegungstherapie und Deutsch, ebenfalls seit 10 Jahren. Leider konnte sie krankheitsbedingt nicht am Präha-Tag teilnehmen. Wir gratulieren ihr von ganzen Herzen und wünschen Gute Besserung!
	Als drittem gratuliert Frau Witt Herrn Heinz Ockler zum 30jährigen Weber-Fest. Unser Urgestein für Anatomie, Physiologie und Sport macht allen vor, dass Sport kein Mord ist, sondern körperlich und geistig fit hält!
	Nun sind alle wieder aufnahmefähig.
	Herr Prof. Struck zeigt viele Gründe für Lernerfolge oder Lernmisserfolge sowie Unterschiede der Leistungsergebnisse von Jungen und Mädchen heute in Deutschland auf. Viele Beispiele in Bild und Ton zeigen wie Unterricht für Lehrer und Schüler gestaltet sein müssten. Lernberater und Gastgeber im Klassenzimmer der Schule zu sein, sich zurück zu nehmen und doch individuell zu unterstützen, dies soll das neue Selbstverständnis des Lehrers ausmachen.
	Medien im Klassenzimmer von Grundschülern im Durchschnitt in Deutschland. Die Zahlen liegen in den neuen Bundesländern darüber, in den alten Bundesländern darunter. Bei Jungen insgesamt mehr als bei Mädchen.
	Jedes Kind in den gleichen Blumentopf (Schule) mit der gleichen Düngung (Unterricht, Stoff) zu pressen - so sollte die Schule der Zukunft nicht mehr aussehen!
	Herzlichen Dank an Prof. Struck, der mit seinen Ausführungen alle über den Tag hinweg fesselte und viele zusätzliche Anregungen für die eigene pädagogische Arbeit der Kolleginnen und Kollegen gab.
	Das schöne Wetter nutzt unser Koch, Herr Wiedenhöfft (ganz rechts), um die Grillsaison zu eröffnen.

Beim gemütlichen Beisammensein wird noch viel und lange über die Eindrücke des Tages ausgetauscht. Unisono ist man der Meinung: "Dieser Tag hat viel gebracht, hat sich richtig gelohnt!"

Das Programm am Präha-Tag

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